由於是學校假期，所以今次在民丹島探訪受資助的學童時也可以與他們的父母一同見面，這樣也讓我們更深入了解他們的情況。普遍來說貧窮是共同點，其次是每個家庭生養眾多，都有很多子女，居住環境及衞生環境惡劣，而且都負有債務雖然金額不同。受資助的孩子性格各不同，有外向也有內向，但普遍比較害羞，不敢隨便靠近我們；通常坐在兩米以外！若不是校長與我們共同探訪，相信每個家庭都需要很長時間才稍能溝通。

校長告訴我們，她在學校進行過全體學生的智商評估；發現來自貧窮家庭的子弟評分較低。原因大概是：1. 缺乏營養，使身心發展遲緩丶2. 受父母忽略，沒有良好的學習對象丶3. 因家境貧窮而自卑，不願意表達也不懂得如何表達丶4. 因受較為富有的同學或他們的家長欺凌，使得更不敢隨便發言。

我們所探訪的其中兩位小孩使我印象很深刻。探訪時我通常會邀請他或她說說自己將來想做甚麼，或對甚麼事情有興趣？一位男孩說不上兩句便哭了，他說他想成為好孩子將來可以幫助家庭，可是他現在甚麼也做不了。另一位小女孩則在整個探訪中，緊緊靠在母親旁邊，對我們所有說話表現得很緊張，一雙大眼睛四處望，不願意開口說任何一句說話。這女孩也是我們探訪時間最短的一位，因為怕再坐久一些她的壓力真的要升到頂點。

校長告訴我們，其實這群窮孩子成績不錯，雖然在本校屬於中等但若在政府學校他們可以排在很高的位置。為了鼓勵這群窮孩子，校長安排老師在放學後為他們各別補習。一來可以用成績幫助孩子建立自信心，二來因為是基督教學校，只能用成績向教育局爭取較平等的待遇！可是這樣便加潻財務壓力，因為老師都要大量超時工作。

我為這群孩子感恩，因為無論窮的富的都能入讀這間有愛心又有智慧的基督教學校。校長本身已是神的見証人，透過她，神的愛能達到每個孩子及他們的家庭。而且福音種子早早撒在孩童心裡，他們能學懂禱告，也能真誠的禱告，使得生命有盼望！

聖經教導說：「信丶望丶愛，三者以愛為最大」哥林多前書13:13。現在校長丶老師與宣教隊伍做到了，我們希望孩子及他們的家人能更經歷「望」，因而也多加「信」。正如經文所說：「祂使人貧窮，也使人富足， 使人卑微，也使人高貴。 衪從灰塵裏擡舉貧寒人， 從糞堆中提拔窮乏人， 使他們與王子同坐， 得着榮耀的座位。 地的柱子屬於耶和華； 祂將世界立在其上。」撒母耳記上2:7-8 。大家可以多為這群孩子及家人禱告守望嗎？讓他們生命中有更多的盼望丶經歷更多的所謂「不可能」嗎？能讓他們享有尊嚴，感受到與王子同坐的身份嗎？大家願意成為神的福音使者嗎？請向神禱告，求祂感動你，並把負擔交給你。我相信與神同工是最好與神建立緊密關係的契機。阿門！
​