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本堂神學生分享:張梓聰神學生
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2018-07-31 - 449觀看次數
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隨着六月尾的散學禮完結後,第一年在神學院的學習之旅也正式完結,讓我可以先暫時放下那些在長洲山 頂上奮鬥的時光,迎來兩個月的暑假。然而,暑假除了是休息的時間外,也是一段既珍貴,又難得的時間讓自 己重新整理所學,反思知識對自己靈命的幫助,因此,我希望這是一個充實的暑假。

過去三個學季中,不同的科目、與同學的交流和實習教會的事奉都讓我對神學有更多、更深的認識和體會,然而,三個學季的時間都過得十分匆忙,每個學季的大多數課後時間都是用於與各式各樣的功課、測驗或 考試奮鬥、預備週末的實習事奉、完成學院的佈道要求、 參加學院的不同活動等等,因此,思考所接收的神學知識的時間實在不多,只有那些與功課、測試或考試有關的,才會得到進一步發掘和研究的機會,其他的就只能 暫存腦中,成為一堆「有待處理」的資料。換句話說,大多數科目的學習只是走馬看花、略懂皮毛而已,並算 不得上是深入了解。因此,這個暑假正好是一段適合的時間讓我回顧所學、溫故知新,將不同科目中所得的知 識作整合,建構出對神學更全面的個人看法。雖然這是一個看似十分火熱的目標,但要實行上來並不容易,而 事實上,在暑假剛開始的兩個星期,我是半點打開上課筆記的動力也沒有,原因可能是「有待處理」的資料實 在太多,不知應從那本筆記,或從那頁開始;又或是身體和精神的疲累使人不願啟動如此巨大的工程。然而, 沒有動力的原因是合理,或是藉口也好,我也感恩神給了我很好的休息時間,同時,我更感謝神藉兩個星期後 的營會激起我的動力。

在剛過去的星期中,學院舉辦了一個普通話神學營 會,目的是讓一些內地教會的年青領袖能反思神學的意 義。在營會中,我擔任其中一組大專生和職青的組長,與他們一同透過閱讀《信故我思──神學思考方法獻議》一書,探討神學與信仰的關係。在書本的引導下, 我們重新思考甚麼是神學,它不再被誤認為是只屬於神 學家、牧者的專利,而是所有信徒在思考信仰和瞭解上 帝的過程中所必然產生的結果,而且這份「思考和瞭解」 不是只能在教會、學院的環境下才能做到,而是在日常 生活中的所有智性活動下也能做的,例如當我們看電 視、閱讀報章、接收新資訊的時候,我們會了解多了這 個世界,但對世界的認知很可能會造成很多信仰矛盾, 因為兩者價值經常是不盡相同的。這樣的情況相信是時 有發生的,但作為信徒的我們是否要為了維持信仰的地 位而將世界完全排斥,作個避世的基督徒呢?還是,我 們要更多的思考和了解上帝的啟示,以回應這世界對信仰的質疑,作個入世的基督徒呢?事實上,有過這些思考的信徒,就已是在從事神學了。因此,神學就是不斷思考和了解上帝的啟示,以致我們能在這世界上見證祂,而這樣的思考是要持續的,更是需要不斷修正的。簡單來說,思考信仰、建立神學、回應世界本就是上帝對信徒的呼召,所以是懶不得的這也直接回應了我內心的掙扎,神學不是需要掙扎從何開始,而是在生活中任何一件事也可以作為神學反思的開始。另外,在營會中所認識的內地年青人也給了我很大的鼓舞,他們對信仰的認真,使他們對信仰有更多和更深入的思考,與他們一同討論也讓自己開闊了眼界。而這種對信仰的認真和深入討 論,也是一種推動我不斷思考和整合自己所學的動力。感謝主,藉着這個營會及這些青年人來激勵我。

在這個暑假中,除了整合所學外,我也會修讀一科暑期密集課程,而且是自己十分不熟悉的利未記,相信會是個很大的挑戰,請大家記念我能有充足精神上全日的課堂和有智慧理解及完成功課。最後,請大家繼續為家中未信的媽媽和妹妹禱告,願她們能早日歸主。

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