為神挑戰無極限　宏恩基督教學院校長崔康常

若人生是一條用函數圖像描繪的曲綫，那麼不斷接近極限，不論到哪裏都追求最好，不斷挑戰自己，似乎就是崔校長的人生軌跡。

 2015年夏天，崔康常完成了他的基督教大學夢。7月13日，DSE放榜前兩天，教育局正式批核宏恩基督教學院為認可專上學院，可以開始正式收生。宏恩基督教學院將在2015年9月正式開學。見到崔康常這個名字，人們不禁會問，這位香港恒生管理學院前校長、教育界的巨人，是否要再創傳奇？ 

  如果說年輕人為了夢想而拼搏追逐大學夢，那麼已經到了退休年齡的崔校長為辦大學而拼搏，則是因為信仰。「信仰真的不得了，我每次想起耶穌基督在十字架上死去，那種形象、那種力量，帶着我什麼困難都能克服得到。」崔校長用自己的經歷現身説法，講述他追求卓越的人生。 

由負開始

  崔校長在一個沒有信仰的傳統家庭出生，小時候家裏窮，讀小學的時候成績並不理想。「我留校一小時，書都讀不進去，別人都說我蠢。讀小學的時候，覺得自己讀不到中學。」 

  「小學五年級的時候，老師對我說，我只是考二十幾名，但是學校只派二十一名同學去考升中試。如果我努力，就讓我去考升中試。六年級的時候，學校請了一位補習老師，鼓勵我們讀書。這位老師讓我發現，其實我的數學很好。」如果說由零開始還相對簡單，由負開始的崔校長則憑補習老師的愛心、熱誠，以及自己的努力，成績突飛猛進。「當時全港有三萬人應考升中試，我考了第1,571名，也是全校第一名。我深深地覺得，透過教育，自己才能脫離貧窮。我自己脫胎換骨，也希望別人也可以脫胎換骨。」 

  從那時候開始，投身教育事業成為一個定點，畫在了崔校長的坐標上。 

信仰的「向量」

  崔校長中學時入讀基督教學校拔萃男書院，可是當時的他對信仰並沒有好感。有基督徒同學邀請他去佈道會，而他卻希望讓台上講的人可以知道自己講錯。當時有一位神學生送給崔校長《馬太福音》7章7節的經文：「你們祈求，就給你們；尋找，就尋見；叩門，就給你們開門。」崔校長則想透過「祈求」卻得不到回應的方法，來證明《聖經》是不正確的。沒想到，他這一試，上帝卻把這個年輕又追求的生命無限拉近。 

  「讀港大預科的時候，沒有錢住宿舍，就和三個基督徒同學一起在外面租房子住。」他們生活中的見證給崔校長很正面的影響。1960至70年代是倡導「科學萬能」的時代，當時年輕的崔校長也對科學情有獨鍾。「當時一起去港大基督徒團契，加上自己也讀理科，就知道有些科學理論是錯的，有些方面照顧不到。」 

  「有一天晚上，在露台上，我怎麼想都覺得一定有上帝。」一位熱愛科學的港大理學院學生似乎過於簡單地被上帝完全扭轉。但信仰的「向量」，不單給了崔校長方向，還給了他能量。 

靈命增值N次方

  崔校長用那股讀書的幹勁刻苦鑽研上帝的道。「每天晚上讀五章舊約，早上精讀一章新約，又讀斯托得牧師的書《新造的人》。」 

  「當時的升班試有三分之一的學生會不及格，而三科不及格就要被踢出學校，有一位一起讀書的同學就是這樣退學了。」即使功課上很有壓力，崔校長仍然努力在教會服事。到了大學第三年要考畢業試，「我三科勉強合格，如果這次考不過，就前功盡廢了。」而他雖然信主只有三年，因為教會有需要，在這一年成為教會的團長，同時在功課上也絲毫不鬆懈。「做團長，就要為弟兄姊妹禱告、為團契禱告，甚至晚上在教會禱告累得睡着了，就是過著這樣的生活。」 

  「『我們或活或死總是主的人。』（參《羅馬書》14章8節下）就算畢不了業，如果是主的心意，就去做啦。」在捨去時，我們便有所得。崔校長不僅順利畢業，還從事奉中經歷了人生的磨練。 

人生抛物綫

  「信了耶穌後，我覺得最能影響人的工作就是教書，教書的時候，你可以將福音帶出去。」崔校長這樣解釋他願意投身教育的原因。有師兄推薦他去見校長，「也不像在面試，校長拍拍我的肩膀，說『你來啦！』他人真的很好。」 

  接着便是常規體檢的程序，可是沒想到照肺照了兩個月仍未有消息，後來接到通知讓他去看醫生。崔校長經過寫滿肺病資訊的走廊，見到醫生，醫生隔着老遠對他說：「你有肺病，有肺病不可以教書。」 

  「當時是一個很大的打擊，因為我從小家裏窮，從中六開始就自己供養自己，政府資助、學生貸款、幫人補習等等，還要供養六十多歲的媽媽。那個時候我這樣禱告：第一，不要傳染他人，因為家裏很多人住在一起，地方又小，有很多個小朋友；第二，即使不能教書，也要有工作養活自己；第三，不要再有病。」 

  在困境中，一首詩歌給了他很大的安慰：「堅定的相信，神垂聽禱告；堅定的相信，不要失望；你擔子雖然極重，愁苦又壓心頭，要記住神仍愛你，祂垂聽禱告。」（〈堅定相信〉，《青年聖歌》132首） 

後來，醫生讓崔校長再驗痰，驗痰的結果是崔校長的肺病並不會傳染給人，可以教書。但當時已經八月下旬，不能在原來的學校任教，崔校長又去應聘銘賢書院。接受了這個職位之後，崔校長才知道學校的女基督徒導師一直都在祈求有一位男基督徒導師出現。崔校長深刻感受到，到了絕處，上帝仍有豐富的供應。

  「午休的時候，帶學生查經。放學後，向學生傳福音。就算在課室裏面，都講信仰。」崔校長在銘賢書院任教期間，學生成績突出，他也慢慢開始形成一套教書的哲學：「第一，要讓學生有信心；第二，要明白基礎，例如只要掌握了三角形，其他的多邊形問題就都能解決。」 

  在之後的教學生涯中，崔校長帶領順德聯誼總會李兆基中學由band 5躍升至band 1，又帶領恒生商學書院成為高考「A工廠」，並升格為提供專上學位課程的恒生管理學院。崔校長的「增值」方程式不乏經典之作。 

  「增值」不只是崔校長對學生的要求，他自己也身體力行。「年輕的時候，學生用青色來畫我的臉，以前的我臉真的是青的，比現在瘦30磅。以前我很怕死，家裏人有各種疾病，自己身體也不好，肺病就是一個例子。」崔校長三十幾歲時，對學生說：「讀書不好，努力可以讀得好一些。說我讀書不好你不信，我體育不好，就玩運動給你看！」崔校長從三十多歲的時候練習跑步，到四五十歲時，奪得全港教師分齡賽的全場冠軍。「現在，我跑步比十幾歲時候還快，擲鐵餅比十幾歲時候還遠，游泳也一定比十幾歲時快。」 

(節錄自《天使心》2015年9月號使命人生「為神挑戰無極限　宏恩基督教學院校長崔康常」)

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